Desarrollo del Pensamiento

EL DESARROLLO DE LA ATENCIÓN 

El desarrollo de la atención nos permite:

• Debemos estar siempre presente en lo que realizamos ya que nos permite no estar preocupados en un futuro y nos ayuda para nuestra salud psicologica.
• Entender, memorizar, comprender y observar.
• Dirigir la atención a nosotros mismos para cambiar nuestra conducta.
• La observación nos permite conocernos para poder desarrollarnos.

ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO

Nos permite que recibir y que no, que hacer con lo que se recibe, y de donde vienen, porque viene, a través de que viene. Es un cambio por el cuál la sociedad atraviesa por medio de lo cultural y social . lo cuál abre las puertas a distintas formas de interación.

Mutuas entre lo Sensible y lo Racional en 

el Proceso del Conocimiento

el conocimiento sensible: es el que nos porpociona directamente los sentidos, es el que nos permite ser sensibles 

el conocimiento inteligible, obra del entendimiento y que se constituye como un conocimiento universal o por conceptos.En un primer momento, los estímulos del medio impresionan nuestros órganos sensoriales, que se registra en la imaginación ocasionando ciertas imágenes o “especies sensibles impresas”.

Conocimiento Inteligible: es el que transciende (va más allá de) de los datos de los sentidos. D

onde se produce la abstracción, la separación de la forma o esencia con respecto a la materia individual. La abstracción. es el proceso por el que se pasa del conocimiento sensible a inteligible. Cuando se conoce intelectivamente, lo que se separa es la forma de la materia individual.

El Pensamiento como 

Expresión de la Conciencia

la libertad de expresión: todo ser vivo tiene la libertad de expresarse, decir y opinar lo que desee, sin ser molestado. agredido o ignorado,tiene la capacidad de informar, recibir, investigar y transmitir información, sin limites y fronteras donde sea.

Estructura del Pensamiento

Implica una actividad global del sistema cognitivo con intervención de los mecanismos de memoria, atención, procesos de comprensión, aprendizaje, etc. Es una experiencia interna e intrasubjetiva. El pensamiento tiene una serie de características particulares, que lo diferencian de otros procesos, como por ejemplo, que no necesita de la presencia de las cosas para que éstas existan, pero la más importante es su función de resolver problemas y razonar.